莱山区文化馆坚持“以美育人 以文化人”美育工作理念，2025年持续开展“艺术进校园”活动。

本周的合奏训练，通过分组分解练习和综合排练，学生逐渐学会倾听他人、控制节奏。例如，小号组因气息问题影响整体表现时，其他声部主动承担节奏支撑，体现了团队协作精神。

通过聆听不同风格音乐、分析节奏与力度，学生的音乐感知能力得到显著提高。引导学生用“耳朵去听，用心去感受”，培养音乐审美能力。艺术进校园管乐团培训不仅提升了学生的音乐技能，更在团队协作、情感表达和跨文化认知等方面产生积极影响。